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养生网导读：孩子不合群怎么办？孩子不合群暂时的问题不大，但是对以后发展来讲就是很不利得了。孩子刚出生都是没有多大区别的，但是成长几年之后却出现了很明显的变化，那么，孩子不合群怎么办？
家长要检讨抚育是否得当
曾有固话说三岁看老先不管他的意思是否完全正确，但是必定也反映出了一些现象。而且是很普遍的现象。一个人的行为习惯、性格特点，和父母的教育、家庭的影响息息相关。父母创造的环境好，教育得好，家庭影响是正面的，孩子的成长积极向上。
反之，假若，父母疏于管教，家庭矛盾重重，养出一个怪癖、不合群的小孩也不奇怪。一两岁的时候，孩子接触最多的就是父母和祖辈，如果是学习问题还好。如果性格有问题，多半要从家长自身找原因。具体可能有以下几种情况：
1.家长是否过于焦虑。有的妈妈总怕小孩吃不好、睡不好，怕他哭闹，怕他乱跑摔跤，怕他被其他小朋友欺负，孩子受到这种焦虑情绪影响，对孩子呵护很多，会让孩子很少的基础外部环境。所以孩子就很可能变得胆小怕事。孩子不合群也就不足为奇了。
2.另外父母对孩子的过度关注，往往令孩子失去发展合群性的机会。3岁以前的孩子大多处于以个人活动为主的阶段，家长要有意识地带孩子到有其他小朋友活动的场所去，提供机会，创造条件让孩子与其他小朋友一块儿活动。培养孩子的合群精神，发展他们的同伴关系是十分重要的。
3.其实孩子的底子问题也会有一些影响的。孕期母亲的生活规律和情绪是否正常。对小孩出生后心理健康指数影响很大，所以随着环境的变化也就越大。也就是说孩子心理健康指数低的换，环境好则很好，不好的话，就坏的更甚。
家庭环境包括氛围是否和谐。爸爸和妈妈的关系，爸爸和外婆的关系，妈妈和奶奶的关系，父母对孩子的态度，都会影响小孩安全感的建立。要让孩子在良好的家庭氛围中形成合群的性格。
4.另外还有一种情况则是有些孩子被隔代抚养，也就是被老人抚养，老人一个是对孩子呵护的更加细微，另外一个，老人的思想和交际圈与现代社会多多少少都会有一些不适应，这样出来的孩子即使有心思去接触人，也会屡屡受挫，导致不太敢交际。
孩子不合群跟家庭教育有很大关系
家庭氛围不良。比如父母关系不和、争吵不断，或父母长期不在家，缺少亲子交流等。这样的家庭环境极易导致幼儿产生心理压
养育方式不正确。不良的养育方式包括过分溺爱孩子，导致幼儿有求必应;总认为只有自己的孩子是最棒的，形成了幼儿虚高的自我评价;随意训斥、打骂幼儿，给幼儿的生活带来阴影。溺爱和虚高的自我评价极易使幼儿形成过分的自我中心、过度依赖、倔强、适应能力差等不良品质或习惯，从而使幼儿缺乏交往动机，直至不愿交往。大棒政策更加不能培养主动交往的幼儿，相反很可能给幼儿的交往造成终生障碍。
交往环境单一。部分家长因为担心孩子的人身安全，防止孩子被同龄伙伴抓咬，就禁止孩子与其他同伴交往，导致幼儿交往的机会被剥夺。如果孩子在幼小的时候缺少正常的交往环境，就会缺乏交往的基本技能，不会商量，不会谦让，不会主动争取朋友，从而直接影响幼儿交往态度的形成和交往能力的提高。
孩子不合群给如何科学应对呢?
首先，父母闲暇常带孩子到有小朋友的家中去串门，其目的就是帮助孩子尽快地熟悉陌生环境，并有意识地给孩子设置一个与生人谈话的机会。
其次是父母应允许孩子的小伙伴到家中游戏，并鼓励孩子热情接待，如不吝惜地将玩具拿给小朋友玩。如果发现孩子们不太安静，搞得家中很乱，也不要发脾气，而应迂回地指示或与他们商量，如孩子们，咱们的游戏可否先告一段落，大家动手整理一下屋子，喝点水，休息一会再玩好吗?这样既起到改善环境的作用，同时又很亲切，不会给孩子兴致勃勃的情绪泼冷水，还教会他们如何遵守规范。
另外，多与性格外向的小朋友接近、让胆小的多与勇敢的小朋友在一起，这就是最好的互补法。
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